Cette tâche consiste à rédiger un article (pour un journal, un site Internet, etc.) qui compare deux points de vue portant sur un fait de société (1ère partie), exprimés dans deux documents courts et simples. Le candidat prend position sur le thème traité dans les deux documents (2ème partie).
Nombre de mots attendu: minimum 120 mots et maximum 180 mots.
On vous donne deux documents, deux opinions au sujet d’une réalité et on vous demande de rédiger un court article.
- L’article doit comprendre une première partie de 40 à 60 mots dans laquelle vous résumez le point de vue des deux documents.
- L’article doit comprendre une deuxième partie de 80 à 120 mots dans laquelle vous donnez votre point de vue vis-à-vis du sujet dont parle les deux documents.
Structure de la tâche 3 de l’expression écrite
Voici comment structurer votre travail:
- Titre: Choisissez un titre accrocheur qui reflète le sujet de votre article.
- Point de Vue des Deux Documents: Résumez le point de vue des deux documents en 40 mots minimum à 60 mots maximum.
Par exemple : “De nos jours, la question de l’utilisation d’Internet par les enfants divise l’opinion public. Certains pensent que l’Internet rend les enfants paresseux et improductifs. Par contre, d’autres trouvent en cet outil un véritable support de connaissances et de développement de l’imagination des enfants.“ - Votre Point de Vue: Exprimez votre opinion sur le sujet avec un total de mots compris entre 80 et 120 mots.
Par exemple : “A ce sujet, il est important de reconnaître qu’aujourd’hui il devient difficile d’appréhender la dynamique des sociétés actuelles en négligeant le rôle joué par Internet. Cet outil est devenu incontournable, voilà pourquoi il est nécessaire de prêter à cela un contrôle parental pour régulariser les heures de connexion des enfants et choisir les sites web appropriés à leurs âges.”
“Évitez les pièges de l’épreuve d’expression écrite et adoptez les meilleures stratégies pour réussir.” Contactez-nous et démarrez votre préparation !
Exemple d’application
La gratuité des musées : une question complexe
La gratuité des musées suscite des avis divergents. Certains pensent qu’elle facilite l’accès à la culture et favorise l’éducation. D’autres estiment qu’elle cause une surfréquentation et réduit les fonds nécessaires à l’entretien des œuvres.
À mon avis, la gratuité des musées est bénéfique car elle permet à un plus grand nombre de personnes de profiter de la culture sans contraintes financières. Cela favorise l’éducation du public et le partage du patrimoine culturel.
En outre, les musées gratuits attirent plus de visiteurs, qui dépensent dans les commerces, restaurants et hôtels locaux. Cela stimule l’économie locale, crée des emplois et favorise la croissance économique de la région en augmentant le tourisme culturel.
Cependant, il est important de trouver un équilibre pour assurer la pérennité des musées. Une solution pourrait être d’adopter un système de tarification flexible, offrant des entrées gratuites certains jours et en maintenant des tarifs réduits les autres jours. Ainsi, on peut garantir l’accès à la culture tout en soutenant les musées.
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