À la rentrée, le nombre d’élèves inscrits dans des écoles privées a augmenté en France. Le succès des établissements privés n’est pas directement lié aux bons résultats scolaires de leurs élèves. C’est la réputation de ces lieux qui explique un tel enthousiasme. Aux yeux de nombreux parents, les élèves y sont mieux encadrés, mieux surveillés et les professeurs sont plus présents. Les parents sont aussi rassurés parce que les classes sont homogènes : elles accueillent généralement des élèves de milieux sociaux favorisés. En effet, les études dans ces établissements sont payantes, ce qui n’est pas le cas dans les écoles publiques.

Dans les collèges privés, il y a peu d’élèves de milieux sociaux défavorisés. Comme les études dans ces établissements sont payantes, certaines catégories de population en sont exclues. Ce système qui oppose écoles publiques et écoles privées ne facilite pas la mixité sociale. Ainsi, les élèves du privé ont rarement l’occasion de rencontrer d’autres jeunes issus de milieux sociaux moins favorisés qu’eux et inversement. Ce modèle scolaire reproduit les inégalités sociales et renforce le sentiment d’exclusion de certains jeunes.